In Wirtschaft, Industrie, Verwaltung und im psycho-sozialen Umfeld sind kompetente Coach-Persönlichkeiten gleichermaßen gefragt. In professionellen Kommunikationskontexten effektiv, punktgenau und elegant intervenieren zu können, ist in einer Zeit schnellen Wandels, in der sehr viele Menschen etwas verändern wollen oder müssen, von unschätzbarem Wert.

Wesentliche Merkmale professioneller Coachingkompetenz sind präzise Wahrnehmungsfähigkeiten, die Vielfalt schnell wechselbarer Wahrnehmungsfilter und bewusster Umgang nicht nur mit den eingesetzten Methoden und Techniken, sondern auch mit der eigenen Person als "Interventionsinstrument".

Inhalte unserer handlungsorientierten Systemische Coachingausbildung:

• Zahlreiche Flexibilitäts- und "Vom Inhalt zum Prozess"- Übungen (Stretching) zum Ausbau der prozess-orientierten beraterischen Kompetenzen.
  
• Neue Interventionen (Updates) werden vermittelt, u.a. neue Techniken für prozess-orientierte Beratung und inhaltsfreies/ inhaltsvolles Vorgehen.
  
• Systemische und psychodynamische Strukturierungshilfen für den Prozess und die Kontextbedingungen von Coaching (zum Verständnis von Setting, Ökologie-Ebenen, Übertragung- und Gegenübertragungskonstellationen, rekursiven Mustern und zum Umgang mit systemimmanenten "Fallen").
  
• Video- und Life-Supervision (Coaching the Coach) eigener Coachings sowie Supervisions-Aufstellungen des engeren und weiteren Coaching-Systems.
  
• Eigene bewusste und unbewusste Muster der Beziehungsgestaltung werden in intensiven Erfahrungen mit der eigenen Person erkannt und verändert.
  
• Zusätzlich zu der prozessorientierten Interventionskompetenz des NLP werden als handlungserweiternde Zweit- bzw. Drittverfahren Kompetenzen u. a. in den Bereichen „pro- vocatives Coaching“, Familien- und Hypnotherapie und „Prozessorientierte Strukturaufstellungen“ vermittelt.

Eine stabile, entwickelte Persönlichkeit ist die Quelle professioneller Kommunikationskompetenz und die Grundlage der Kreativität, Intuition und technischer Flexibilität des Coaches. Daher wird es im Laufe unserer Coaching-Ausbildung viele Gelegenheiten geben, sowohl die eigenen Möglichkeiten als auch die eigenen Unmöglichkeiten als Person neu wahrzunehmen. Die eigenen Begrenzungen werden in den Blick genommen, angenommen und transformiert.

Unser Hindergrund als Psychologen, Psychotherapeuten und Lehr-Coaches bietet
für diese Beschäftigung mit den eigenen Stärken und Schwächen einen sicheren Rahmen. Sie werden erkannt, angenommen, erweitert und ausgebaut - als Basis für die Gestaltung professioneller und effektiver Coachingbeziehungen.

Unsere zusammen über 40-jährige Erfahrung in der Anwendung und Vermittlung von Kommunikations-Know-How ist, zusammen mit der Neugier, den Fähigkeiten und der Experimentierfreude der Teilnehmer, ein guter Rahmen für die Aneignung effektiver Coaching-Interventionen und für die Entwicklung eines systemischen Verständnisses für den Gesamtzusammenhang Klient-, Coach und Auftragssystem.

Ziel der Ausbildung ist die Entwicklung einer ressourcevollen persönlichen Kongruenz und Identität als Coach, verbunden mit einer überdurchschnittlich hohen Beratungs- und Kommunikationskompetenz.

Verwendete Methoden:

Die Lehr-Trainer/-Coaches verfügen über umfangreiche Ausbildungen und Kenntnisse in der Familien-, der Gestalt- und der Hypnotherapie, des NLP, der Gesprächspsychotherapie, der systemischen Aufstellungsarbeit und sowie der unterschiedlichen Managementtechniken. Durch die Vermittlung dieser wichtigen Ansätze und effektiven Einzelverfahren der humanistischen Psychologie wird eine übergeordnete Interventionskompetenz der Teilnehmer angestrebt, ihre theoretischen Grundlagen und praktische Vorgehensweisen werden für eine umfassende, integrative Coaching-Ausbildung genutzt. Wir verwenden vor allem Interventionsformen und Modelle des NLP, der systemischen Kurzzeittherapie, des pro- vocativen Coachings und der systemischen Strukturaufstellung und machen diese für den Bereich der lösungsorientierten Persönlichkeitsentwicklung im Business nutzbar.

Welche Voraussetzungen bestehen für die Teilnahme an der Systemischen Coachingausbildung?

Eine Grundausbildung im Bereich psychologischer Interventionen (Gestalt, Familientherapie, Kurzzeittherapie, Gesprächstherapie oder ähnliches) oder eine bereits absolvierte Coachingausbildung oder eine NLP-Practitioner- bzw. Master-Ausbildung

Erfahrung/Studium im Bereich Personal/Organisation/Wirtschaft oder im beratenden/therapeutischen Beruf/Bereich
Möglichkeit der aktiven Umsetzung des Gelernten in der Beratungsarbeit bzw. in Coachings im beruflichen oder privaten Umfeld

Kenntnisse in anderen psychotherapeutischen Verfahren durch Teilnahme an Fortbildungsseminaren und/oder durch eigene, selbsterfahrungs-bezogene Coachingsitzungen.

Zeitumfang unserer Systemischen Coachingausbildung

20 Tage zzgl. der Treffen der Peergruppen und für gegenseitig Coaching-Sitzungen.
Teilnehmer: max. 18 Teilnehmer

Leitung

Dipl. Psych. Thies Stahl
Dipl. Psych. Martina Schmidt-Tanger, beide Lehrtrainer, ProC Lehr-Coaches
Weitere Trainer und Trainerinnen, vor allen auch für die Methodenseminare, sind
z.B. Dr. Jens Tomas und Peter Lahrmann.

Abschluss/Zertifizierung

Bei erfolgreicher Teilnahme erhalten die Teilnehmer das Zertifikat
des CCC professional, Competence.Center.Coaching für

"Systemisches Coaching/Systemischer Coach"

Zusatzzertifizierung

Bei der Erfüllung einiger zusätzlicher Bedingungen (siehe www.ProC-Association.de) können die Absolventen der Coaching-Ausbildung die Anerkennung als ProC Coach (Professioneller Business Coach der ProC Association) erhalten. Die Gebühr für die Eintragung in die entsprechende ProC-Liste ist für die Teilnehmer der Coaching-Ausbildung auf 250 € reduziert.

Weiter zu den Inhalten und zur Anmeldung zur Systemischencoaching Ausbildung -->>